bài 43 sinh 11

Tóm tắt lý thuyết Sinh 11 Bài 43: Thực hành: Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghép ngắn gọn, chi tiết sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm Sinh 11 Bài 43. Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Website https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Hãy cùng chúng tôi xem bài viết dưới đây về giả[.] túi khí bay co dãn sườn Câu (trang 98 VBT Sinh học Mục lục. Sơ đồ tư duy Sinh 11 Bài 8: Quang hợp ở thực vật. Tóm tắt lý thuyết Sinh 11 Bài 8: Quang hợp ở thực vật. I. Khái quát về quang hợp. II. Lá là cơ quan quang hợp. Tổng hợp lý thuyết Sinh 11 Bài 8 bằng Sơ đồ tư duy dễ hiểu nhất bám sát nội dung SGK Sinh 11 giúp các LỚP HĐTN C MODULE HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TIỂU HỌC Báo cáo: -Thầy Nguyễn Hải Lâm -Cô Nguyễn Thị Nga -Cô Vũ Thị Tươi LƯU Ý KHI THAM GIA TẬP HUẤN Bật webcam tham gia TH Tắt Micro nghe báo cáo; bật Micro BCV mời Haylamdo xin giới thiệu bài tập trắc nghiệm Toán lớp 6 Tỉ số và tỉ số phần trăm Chân trời sáng tạo có đáp án chi tiết giúp Thầy/Cô có thêm tài liệu giảng dạy và giúp học sinh ôn trắc nghiệm môn Toán 6 đạt kết quả cao. Bài toán về phân số tối giản 1. chứng tỏ rằng 230 112 + + n n là phân số tối - 123doc - thư viện trực tuyến, download tài liệu, tải tài liệu, sách, sách số, ebook, audio book, sách nói hàng đầu Việt Nam pialiscentme1975. Thực hành Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghépHướng dẫn chi tiết báo cáo thực hành bài 43 Thực hành Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghép sách giáo khoa sinh học lớp 11 Hướng dẫn chi tiết báo cáo thực hành bài 43 Thực hành Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghép sách giáo khoa sinh học lớp 11Hướng dẫn làm báo cáo bài thực hành Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghép, bài 43 SGK Sinh học 11. Chi tiết cách làm bài tường trình về thực hành giâm cành, chiết cành, ghép cáo tường trình về thực hành giâm cànhChuẩn bị- Mẫu vật lá bỏng, lá sắn, dây khoai lang, cây dâu, cây rau ngót- Dụng cụ dao, kéo để cắt cành, chậu/ khay/luống đất ẩmTiến hành- Cắt một lá cây rồi đặt và hơi ấn nhẹ nó xuống đất Cắt thân của các cây rau ngót, rau muống, khoai lang, dâu,… thành các đoạn, mỗi đoạn dài 10-15 cm, cẩn thận tránh làm hỏng các vị trí mắt trên thân sau đó đem các đoạn này cắm nghiêng trên nền đất ẩm cắm đầu dưới xuống đất khoảng 2,5 -3cmKết quả- Các em cần quan sát và ghi lại sự xuất hiện các cây mới ở mép các phiến lá ngày thứ mấy, mép lá thay đổi như thế nào?.- Theo dõi và ghi lại sự nảy chồi của các cây mới từ các đoạn thân vào bảngTường trình về thực hành ghép cành và ghép chồi mắtChuẩn bị- Mẫu vật cây đào, xoài non 1-2 năm tuổi, cam, chanh, Dụng cụ dao, kéo sắc để rạch vỏ cây và cắt thân cây, dây buộc, bao hành+ Ghép cành- Dùng dao sắc cắt vát và gọt sạch bề mặt gốc ghép và cành ghép để 2 bề mặt tiếp xúc khít thật sát vào Bỏ tất cả lá trên cành ghép và khoảng 1/3 số lá trên gốc Buộc thật chặt cành ghép vào gốc ghép để dòng mạch gỗ dễ dàng đi từ mạch gỗ gốc ghép lên cành ghép+ Ghép chồi mắt- Rạch lớp vỏ trên gốc ghép thành hình chữ T dài khoảng 2cm, dùng dao tách lớp vỏ cây theo đường rạch một khoảng đủ để đặt mắt Chọn một chồi mới nhú trên cành ghép, dùng dao sắc cắt gọn lớp vỏ cùng mắt ghép và một phần gỗ ở chân mắt Đặt mắt ghép vào chỗ đã nạy vỏ trên thân gốc ghép sao cho lớp vỏ của mắt ghép và gốc ghép sát nhau ở đầu chữ Buộc chồi ghép và gốc ghép áp sát nhau để dòng mạch gỗ ở gốc ghéo đi vào chồi ghép, lưu ý tránh phần mắt quả- Các vị trí ghép chắc chắn, không quá chặt cũng không Chăm sóc gốc ghép như bình thường, chú ý để ở nơi thoáng Chú ý ghi lại kết quả phát triển của cành ghép và mắt thêm hướng dẫn Soạn Sinh 11 chi tiết>>> Bài trước Giải bài tập bài 42 sinh học 11>>> Bài tiếp theo Bài tập phần B sinh sản ở động vậtBạn còn vấn đề gì băn khoăn?Vui lòng cung cấp thêm thông tin để chúng tôi giúp bạn Soạn Sinh 11 Bài 43 Thực hành Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghép, Thực hành Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghép giúp các emCó thể bạn quan tâm Hóa học 10 Bài 16 Ôn tập chương 4 Tin học 10 Bài 27 Tham số của hàm Tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn Toán lớp 6 có đáp án Tóm tắt kiến thức môn Sinh học lớp 12 Văn mẫu lớp 12 Nghị luận xã hội về lý tưởng sống của thanh niên hiện nay Soạn Sinh 11 Bài 43 Thực hành Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghépBạn Đang Xem Soạn Sinh 11 Bài 43 Thực hành Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghép Giải bài tập Sinh 11 bài 43 Thực hành Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghép giúp các em học sinh lớp 11 biết được lợi ích kinh tế của phương pháp nhân giống vô tính, đồng thời biết cách thực hiện. Thông qua bài thực hành Sinh 11 bài 42 các em biết cách giải các bài tập Sinh học để đạt được kết quả cao trong các bài kiểm tra, bài thi học kì 2 sắp tới. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài Thực hành Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghép mời các bạn cùng theo dõi tại đây. Chuẩn bị – Mẫu vật lá bỏng, lá sắn, dây khoai lang, cây dâu, cây rau ngót – Dụng cụ dao, kéo để cắt cành, chậu/ khay/luống đất ẩm Tiến hành – Cắt một lá cây rồi đặt và hơi ấn nhẹ nó xuống đất ẩm. – Cắt thân của các cây rau ngót, rau muống, khoai lang, dâu,… thành các đoạn, mỗi đoạn dài 10-15cm, cẩn thận tránh làm hỏng các vị trí mắt trên thân sau đó đem các đoạn này cắm nghiêng trên nền đất ẩm cắm đầu dưới xuống đất khoảng 2,5 -3cm Xem Thêm Soạn bài Luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn Kết quả – Quan sát và ghi lại sự xuất hiện các cây mới ở mép các phiến lá ngày thứ 3, các mép lá phồng và săn chắc lại, cong ở vị trí cây côn – Theo dõi và ghi lại sự nảy chồi của các cây mới từ các đoạn thân vào bảng Các hom ở vị trí gần ngọn và gốc cho hiệu quả nhân giống thấp, các hom ở vị trí số 3,4 cho hiệu quả cao. Chuẩn bị – Mẫu vật cây đào, xoài non 1-2 năm tuổi, cam, chanh, bưởi. – Dụng cụ dao, kéo sắc để rạch vỏ cây và cắt thân cây, dây buộc, bao nilon. Tiến hành + Ghép cành – Dùng dao sắc cắt vát và gọt sạch bề mặt gốc ghép và cành ghép để 2 bề mặt tiếp xúc khít thật sát vào nhau. – Bỏ tất cả lá trên cành ghép và khoảng 1/3 số lá trên gốc ghép. Xem Thêm Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Toán Sở GD&ĐT Đồng Tháp Có đáp án– Buộc thật chặt cành ghép vào gốc ghép để dòng mạch gỗ dễ dàng đi từ mạch gỗ gốc ghép lên cành ghép + Ghép chồi mắt – Rạch lớp vỏ trên gốc ghép thành hình chữ T dài khoảng 2cm, dùng dao tách lớp vỏ cây theo đường rạch một khoảng đủ để đặt mắt ghép. – Chọn một chồi mới nhú trên cành ghép, dùng dao sắc cắt gọn lớp vỏ cùng mắt ghép và một phần gỗ ở chân mắt ghép. – Đặt mắt ghép vào chỗ đã nạy vỏ trên thân gốc ghép sao cho lớp vỏ của mắt ghép và gốc ghép sát nhau ở đầu chữ T. – Buộc chồi ghép và gốc ghép áp sát nhau để dòng mạch gỗ ở gốc ghéo đi vào chồi ghép, lưu ý tránh phần mắt ghép. Xem Thêm Soạn bài Luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn Kết quả – Các vị trí ghép chắc chắn, không quá chặt cũng không lỏng. – Chăm sóc gốc ghép như bình thường, chú ý để ở nơi thoáng mát. – Chú ý ghi lại kết quả phát triển của cành ghép và mắt ghép. – Tôn trọng kết quả thực hành thực tế của nhóm thực hành và người thực hành. Sinh sản vô tính ở động vậtGiáo án môn Sinh học học lớp 11Giáo án môn Sinh học lớp 11 bài 43 Sinh sản vô tính ở động vật được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án điện tử lớp 11 môn Sinh học này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học học 11 bài 43 Sinh sản vô tính ở động vậtI. MỤC TIÊU BÀI thức Nêu được định nghĩa sinh sản vô tính ở động vật. Phân biệt được các hình thức sinh sản vô tính ở động vật. Nêu được ưu điểm và nhược điểm của sinh sản vô năng Quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hoá, trừu tượng độ Nâng cao tính tự giác, cố gắng vươn lên của CHUẨN BỊGiáo viên Sơ đồ phóng to hình → SGK, Sơ đồ nhân bản vô tính cừu viên SGK, đồ dùng học TRỌNG TÂM BÀI HỌC Phân biệt được các hình thức sinh sản vô tính ở động TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY Ổn định tổ chức Ổn định lớp, kiểm tra sĩ Kiểm tra đầu giờThụ phấn là gì? Có mấy hình thức thụ phấn? Thụ tinh kép là gì?Trình bày nguồn gốc của hạt và vai trò của cho sự phát triển của thực vật và đời sống con Bài mớiHoạt động của thầy và tròNội dung ghi bảng* Hoạt động 1 Tìm hiểu khái niệm sinh sản vô cho học sinh làm bài tập lệnh số 1 SGK để rút ra khái niệm về sinh sản vô tính ở động vật đáp án ý đầu tiênHS Nghiên cứu câu hỏi trắc nghiệm SGK và trả lời.* Hoạt động 2 Tìm hiểu về các hình thức sinh sản vô tính ở động Cho biết những điểm giống nhau, khác nhau của các hình thức sinh sản vô tính? Vì sao các cá thể trong sinh sản vô tính lại hoàn toàn giống cơ thể bố mẹ ban đầu? Cơ sở tế bào học của sinh sản vô tính là gì?HS Nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận nhóm và trả Nhận xét và bổ sung hoàn thiện kiến thức. GV SSVT có những ưu điểm, nhược điểm gì?HS Thảo luận theo nhóm, trả Nhận xét và bổ sung kết luận.* Hoạt động 3 Tìm hiểu ứng dụng của sinh sản vô tính ở động nêu một số hiện tượng nuôi cấy mô trong thực tiễn cuộc sống, rồi đặt câu hỏi- Nuôi cấy mô tế bào được thực hiện trong điều kiện nào? Vì sao?- Ứng dụng của việc nuôi mô sống?- Tại sao chưa thể tạo được cá thể mới từ tế bào hoặc mô của động vật có tổ chức cao?- Nhân bản vô tính có ý nghĩa gì đối với đời sống?HS Thảo luận nhóm và trả lời câu Nhận xét bổ sung hoàn thiện kiến SINH SẢN VÔ TÍNH LÀ GÌ?Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản trong đó một cá thể sinh ra một hay nhiều cá thể mới có bộ NST giống hệt nó, không có sự kết hợp giữa tinh trùng và tế bào CÁC HÌNH THỨC SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG Phân Đại diện ĐV đơn bào, giun Đặc điểm Dựa trên phân chia đơn giản TBC và nhân bằng cách tạo ra eo thắt.2. Nảy Đại diện Bọt biển, ruột Đặc điểm Dựa trên phân bào nguyên nhiễm nhiều lần để tạo ra một chồi Phân Đại diện Bọt biển, giun dẹp- Đặc điểm Dựa trên mảnh vụn vỡ của cơ thể, qua phân bào nguyên nhiễm để tạo ra cơ thể Trinh sản- Đại diện Ong kiến, rệp...- Đặc điểm Dựa trên phân chia tế bào trứng không thụ tinh theo kiểu nguyên phân nhiều lần tạo nên cá thể mới có bộ NST đơn ỨNG Nuôi mô sống- Cách tiến hành Tách mô từ cơ thể động vật và nuôi cấy trong môi trường đủ dinh Điều kiện Vô trùng và nhiệt độ thích hợp- Ứng dụng trong y Nhân bản vô tính- Cách tiến hành Chuyển nhân của một tế bào xôma 2n vòa tế bào trứng đã lấy mất nhân, rồi kích thích tế bào trứng đó phát triển thành một phôi Cơ thể mới- Ý nghĩa của nhân bản vô tính đối với đời sống+ Nhân bản vô tính đối với động vật có tổ chức cao nhằm tạo ra những cá thể mới có bộ gen của cá thể gốc.+ Nhân bản vô tính để tạo ra các cơ quan mới thay thế các cơ quan bị bệnh, bị hỏng ở tiếp theo Giáo án môn Sinh học lớp 11 bài 44Ngoài bài giáo án môn sinh học lớp 11 bên trên, VnDoc còn cung cấp lời giải bài tập SGK và giải bài tập SBT môn học này nhằm giúp các bạn học tốt hơn. Mời các bạn tham khảoGiải bài tập Sinh học 11Giải Vở BT Sinh Học 11

bài 43 sinh 11